“既是灵感库，也是最好的教材。”4月27日，近二十位来自四川音乐学院成都美术学院（简称“川音成都美院”）的师生，参观2024年成都世界园艺博览会（简称“成都世园会”）主会场后都表示，“有太多想看的，一天时间太短，完全不够用。”

当日，成都世园会“世园大师共创营”正式开营。来自川音成都美院的同学们是第一批营员。本次活动以“花样成都 共创美好”为主题，以“共同创作”为载体，带动社会各界关注世园会、参与世园会，展现成都人对幸福美好生活的理解和追求。

“世园大师共创营”包括户外写生和流体画创作两个活动。接下来，高校师生户外写生活动还将继续进行。同时，艺术家将联手市民共同创作流体画，优秀作品将在成都世园会主会场展示。

▲“世园大师共创营”

“每一张都是美图”

还没离开已在计划下次来 

大约一个星期前，他们还在展园内忙着最后的收尾工作；一个星期后，成都世园会开幕的第二天，他们又以创作者的身份再次来到了主会场。他们便是“世园大师共创营”的第一批营员，来自川音成都美院公共艺术系大二的同学们。被问及哪些点位印象深刻，张可颖翻着手机相册里当天拍的照片，往上滑到好几次，都没有翻到头。

“这个桥绝了，这张好有质感，这个摩天轮下次一定要去，这个也好看……”滑动屏幕的手指停下时，她都会捂着嘴笑，“真的太好看了，每一张都是美图。”

她手机还有很多帮同学拍的照片，在一处绿植包裹的通道里，阳光透过叶片洒在卿珂的头发上。“我更关注的是中式园林和国际展馆。”卿珂表示，国际展馆里的热带风情让她印象深刻。这次写生她选择的是水彩，希望用丰富的色彩记录更多的感受。

“在公共场所打造网红打卡点等都和我们专业相关。”卿珂说，成都世园会主会场里有很多这样的场景，对于他们而言，其中源自自然的场景蕴藏着取之不竭的灵感，而汇聚了来自全球各地各种建筑及各式各样装置的园区本身，更是一本一辈子都学不完的教材。对于公共艺术系的学生来说，光是逛逛，都能学到不少东西。

南京园的白墙青瓦、蜿蜒流水；徐州园的水榭楼台、水雾弥漫……来自湖北宜昌的张雨曦站在锦云楼上一边说着一边指向各个展园。在她看来，成都世园会的丰富多元，与成都人随和包容的性格相得益彰。“平时在学校，大家很多天马行空的想法，老师也会支持。”在她看来，成都蕴藏着更多的可能性，就像逛园区随时可能会遇到惊喜一样。

“还有两个小时就要走了，还有好多没看到”“希望春游还能来”“有的地方能够看一天”““太多想画的，先拍下来”……活动结束，到了离开的时间，迟迟不愿停下的笔下，满是意犹未尽。

“最好的教材”

想把课堂搬进园区

你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。同学们在画板前或坐或站，主会场的各种场景一点一点浮现在他们笔下。而他们也成为了一道风景线，引得路过的游客驻足观看。当天的指导老师——川音成都美院公共艺术系系主任陈献辉在给同学们提过意见后，自己也情不自禁拿起了画笔。很快，一幅山水泼墨画风格的素描跃然纸上。

在他看来，对于公共艺术专业的学生而言，整个园区就是最好的课堂。“很难得有机会一次可以看到这么多案例。”陈献辉介绍说，公共艺术是一门随着城市发展、大家越来越注重生活环境品质而产生的新兴学科，更偏重于应用，包括与人互动等。公共艺术专业的作品则是为城乡各类公共空间设计创作，并适宜空间特征和有一定公共性价值诉求的艺术类型。

“公共艺术可以说是一个跨界学科，需要大量的积累。”陈献辉表示，学校每年都会组织学生外出实地考察学习，看各种建筑风格和设施装置。每条线路能看到两三种不同风格的内容，大多情况下是一两种。而在成都世园会，一站就能看遍全国乃至全球，真的是可遇而不可求。并且园区内还有很多互动装置，是呈现于眼前的实物，对于公共艺术专业的学生来说，简直是“最好的教材”，还能亲身体验。 

不光是同学们意犹未尽，陈献辉也是恋恋不舍，“真想把课堂搬到园区里。”他直言，不光对于学生，对于他本人而言，也有很多可以学习参考的地方，后面一定还会来很多次。

据了解，接下来，“世园大师共创营”将继续开展户外写生等线下活动，同时将在线上开展作品征集活动，优秀作品将在成都世园会主会场展示。